İyi bir eğitim öğretim için iyi düzenlenmiş eğitsel mekan gereklidir. Sınıf ortamı çok iyi düşünülerek düzenlenmiş, canlı bir öğrenme çevresi olmalıdır. Adeta bir sanat ve güzellik alanı, öğrenme için güdü merkezi şeklinde düzenlenmelidir.  Böyle bir ortam, öğrenci güdüsünün devamını, öğretmen-öğrenci ilişkisinin kalitesini etkiler. Çeşitli uyarıcıların bulunduğu ortamlarda daha nitelikli ve kalıcı öğrenme gerçekleşir.  Fiziksel ortama ilişkin her değişken, eğitime ya destek veya engel olur. Eğitim ortamında bulunan uyarıcıların çeşitli olmasının yanında, bunların düzenlenişi de eğitsel açıdan etkileyicidir. Sınıf ortamını canlı tutmak için belirli aralıklarla fiziksel görünümü, elverdiğince değiştirmek uygun gerekmektedir.  Davranış değiştirmenin etkili yolarından birin de çevreyi değiştirmek olduğu unutulmamalıdır.  Bu amaçla teknolojik imkanlardan ve özellikle çağdaş eğitim teknolojilerinden sıklıkla yararlanmak gerekmektedir.

Eğitim-öğretim ortamlarını, öğrencilerin her yönden kendilerini rahat ve huzur içinde hissedecekleri yerler olması gerekmektedir. Fiziksel ve psikolojik yönlerden öğrencilerin kendilerini rahat hissetmedikleri ortamlarda etkili eğitim ve öğretim gerçekleştirilemez.  Öğretim ortamlarının uygun bir fiziksel düzene sahip olmasının üç genel fonksiyonu söz konusudur. Öğrencilerin daha kolay öğrenmesini sağlamak, öğrencileri fiziksel olarak daha rahat hissettirmek, öğrencileri derslere karşı motive etmektir. Bu üç unsurun sağlanması için en temel şart, sınıfın fiziksel şartlarının elverişli ve uygun bulunmasıdır.

Otlukbeli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak “Bir Sınıf Donat Adını Yaşat” adıyla bir proje hayata geçirdiklerini,  hedeflerinin Müdürlüklerine bağlı tüm okullardaki sınıfların fiziki durumlarını iyileştirmekti. İlçede 1 adat anaokulu, 1 adet ilkokul, 2 adet ortaokul ve 1 adet lise ile hizmet vermektedir.

 Otlukbeli İlçe Milli Eğitim Müdürü Lokman İPEK, Eğitimde daha yüksek kaliteyi yakalayabilmek ve okul yöneticilerimizin sadece eğitim öğretimle ilgilenmelerini sağlayabilmek için Sivil Toplum Kuruluşlarımızın ve hayırseverlerimizin katkıları kaçınılmazdır. Bu bağlamda Müdürlüğümüzce ”Bir Sınıf Donat Adını Yaşat” projemizle bir eğitim seferberliği başlattıklarını dile getirdi.

Otlukbeli İlçe Milli Eğitim Müdürü Lokman İPEK, “Milli Eğitim Bakanlığımız tarafından başlatılıp uygulanan Fatih Projesi sayesinde okullarımızın interaktif tahta sorunu tamamen çözülmüştür. Okullarımızda bilgisayar, projeksiyon, tahta vs. bu gibi ihtiyaçlarının yanında yeni tip öğrenci sıralarına ihtiyaç duyulmaktadır” dedi.

Proje hakkında detaylı bilgi veren Otlukbeli İlçe Milli Eğitim Müdürü Lokman İPEK “Amacımız her sınıfımızı öğrencilerimizin severek ders yapacakları fiziki mekânlara kavuşturmaktı. Bu konudaki en büyük eksiğimiz modern öğrenci sıra ve masalarıydı. Yaptığımız proje ile ülkemizin farklı illerindeki okulların okul aile birliklerinin desteğini almak, her bir okul aile birliğinin bir sınıfı donatımını sağlayarak proje hedeflerimizi gerçekleştirmekti.  İlçemizdeki Zafer İlkokulu, Fatih Ortaokulu ve İmam Hatip Ortaokulumuzun tüm sıra ve masaları destek olan okul aile birlikleri vasıtasıyla yeniledik. Böylece Aralık 2017 tarihi itibariyle projemiz amaçlanan hedeflere ulaşıldığından nihayete ermiştir. Proje çağrımıza destek olan Trabzon’dan Düzköy Anadolu Lisesi’ne, Düzköy Nazım Kayhan Çok Programlı Anadolu Lisesine, İstanbul’dan Üsküdar Ali Fuat Başgil İmam Hatip Ortaokuluna, Üsküdar Salami Ali Ortaokuluna, Üsküdar Aziz Mahmut Hüdai Anadolu İmam Hatip Lisesine, Kartal Teğmen Burak Evirgen İlkokuluna, Kartal Şehit Şükrü Bayrakçı İlkokuluna, Kartal Öğretmen Zekeriya Gücer İlkokuluna öğrencilerimize sundukları muazzam katkılardan dolayı teşekkür ediyoruz” dedi.

Otlukbeli Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütülen “Bir Sınıf Donat Adını Yaşat” Projesine destek olan tüm okullar, projenin en büyük destekçisi İlçe Kaymakamı Sayın Eyyüp GÜNGÖR tarafından birer teşekkür plaketi ile ödüllendirildi.